PLANO DE AULA COLETIVO:

Tema:

Uso consciente de energia elétrica

Turmas:

Sétimos anos

Objetivos:

Analisar as últimas contas de energia elétrica dos alunos e conscientizá-los do uso consciente da energia elétrica evitando desperdício em casa e na escola.Fazer a média aritmética do consumo,tabelas, gráficos dos últimos três meses e porcentagem de aumento ou diminuição do consumo de energia elétrica.

Conteúdos:

Média aritmética,tabelas,gráficos e porcentagem.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 

• Estimular os envolvidos a pensar de onde vem a energia que alimenta lâmpadas , fazer chuveiros esquentar, etc;
• Falar de energia vincunlando o tema a outras questões ambientais;
• Aprender maneiras de evitar desperdícios de energia elétrica no ambiente escolar e residências;
• Compreender como o desperdício de energia elétrica interfere causando danos ao meio.

Ações:

• Explicação lúdica com cartazes,discutido de onde vem a energia ;
• Sensibilização com vídeo de onde vem a energia elétrica;
• Fixar pela a escola cartezes, lembretes, informativos, com mensagens sobre o consumo consciente de energia elétrica ;
• Usar o lixo que poderiam ser reciclados ou reutilizado a fim de diminuir a exploração de recursos naturais.
• Utilizar os gráficos para sua interpretação.
• Fazer com que os alunos percebam e assimilem que a matemática está em tudo que nos rodeia.

METODOLOGIA:

 

Os alunos analisarão as contas de energia que trouxeram de casa , e complementarão com a análise de tabelas e gráficos junto com o professor , será proposto que os alunos levem , as atividades feitas em sala de aula para compartilharem e demonstrarem para os pais o que eles estão aprendendo.
1ª Aula:
Cálculo da média de consumo de energia da residência do aluno . Elabora-se com os alunos uma tabela com os dados.
2ª Aula
Na sala de informática, os alunos digitarão a tabela construída em sala no Excel. Construirão o gráfico de colunas: o 1° mostrando o consumo médio de energia do ano atual e o 2° mostrando o consumo médio de energia do ano anterior.
3° Aula
Expor os gráficos e analisar com os alunos quais atitudes devem ter para evitarem o desperdício de energia . Escrever no caderno idéias de práticas para o consumo racional. Sociabilizar com os colegas, tarefa: sociabilizar com a família as atitudes levantadas em sala com os colegas e perguntar o que mais pode ser feito no ambiente doméstico para se economizar energia.
4° Aula
Analisar as contas de energia elétrica trazidas pelos alunos, observando o consumo de cada aluno da sala e fazendo uma média.. Fazer o cálculo da porcentagem de aumento ou diminuição de consumo de energia elétrica.

 

Avaliação e Recuperação:

 

 

Os alunos serão observados o tempo todo,o professor vai esclarecer detalhadamente os cálculos de média aritmética e porcentagem,será feita uma avaliação diagnóstica e a recuperação vai ser de forma contínua.O professor deverá também ficar atento ao conteúdo atitudinal do uso consciente da energia elétrica.